ENGOÛT
A) Expérimenter les diverses sensations du goût et les identifier verbalement.
- Le salé : sel
- L’aigre -l’amer : vinaigre
- L’épicé : épices
- Le sucré : sucre, sirop
Vous pouvez varier avec des boissons froides, chaudes, tempérées.
B) Encourager la consommation d’aliments nécessitant la mastication pour le bénéfice des muscles de la mâchoire et des joues.
C) Friction des joues, du pourtour des lèvres pour tonifier ses muscles (avec des glaçons : 30 secondes).
D) Faire prendre des morceaux gros pour qu’il mastique. Assurez-vous que l’enfant soit à jeun entre les repas.
E) Montrer le vrai fruit ou légume pour aider à associer le goût et la forme.
CONCLUSION.
Ces exercices permettront une bonne articulation du langage, une saine dentition, et, dans l’oreille, une bonne perméabilité des trompes d’Eustache.
Ces exercices auront également pour effet d’éviter que l’enfant bave.
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